培训类型声乐音乐如今作为一种新的沟通方式，无处不在。唱歌已经变成一种基本的社交技能，它对我们的生活、工作、学习的影响也越来越大，可是在现实生活中， 爱唱歌的你也许你会碰到唱歌走调、应酬时不会唱歌、学校联欢会/朋友party/公司年会不知唱什么歌曲、学校或公司有小型唱歌比赛，想参加，但又有些担心自己唱的不好、低音低不下去高音高也不上来、唱久了嗓子疼，音太高嗓子紧、唱歌像念书没有感情起伏、听不准节奏、说话声音很大而唱歌时声音就变得很小、唱歌上气不接下气底气不足、不知自己声音的特色优点及缺点等等诸多问题。


其实只要你喜欢唱歌，不用担心无论现在演唱水平如何，年龄多大，我们的专业教师团队都可以帮你解决。 “什么是民族声乐？民族声乐就是扎根在民族语言基础之上的符合民族欣赏习惯的、富于民族风味的歌唱。”同理，各种戏剧流派，民族风格，包括美声唱法都与自身语言特征及其产生的欣赏习惯有关。由欣赏习惯产生审美心理、审美情趣。审美情趣又制约着人们对作品良莠的判断。


例如青年听众听惯了广东味的普通话，就认定通俗演唱（或主持）不带广东味的普通话就不带劲，民族唱法就必须曲调高昂、明亮才对味；因为听惯了明亮的民族唱法，就认定美声唱法缺乏亲切感等等。所有这些使我们认识到，一个人的审美观念和情趣无论是在演唱、还是欣赏不同风格的音乐作品时都是非常重要的，审美观念和情趣直接影响着歌唱者对发声价值的取向。


什么是声音的正确与错误，怎样才为美，音色与共鸣调整到什么程度为好等等，很大程度依赖于教员和演唱者对声音的审美品位。要正确处理各种演唱风格与发声的关系，审美观念是不可忽视的重要因素，因此，我们必须加强与审美观念和情趣有关的方方面面的学习与了解，不断培养自己的审美情趣、提高自己的审美观念，才能在教学和演唱中正确把握发声方法与音乐风格的巧妙结合。 通过不同演唱风格的共性、个性及方法的分析，使我们认识到：只要我们认真学习、研究不同演唱风格的特点和规律，明确发声方法的原则，发声训练便是有章可循的。演唱的历史告诉我们，不论是演唱方法还是演唱风格，在历史发展中总是在不断地相互影响、相互渗透，以致相互借鉴的。因此，我们必须在继承优秀传统演唱技法的基础上，以发展的眼光来学习、研究各种演唱风格与演唱方法，从而，使我们的歌唱和教学魅力无穷。打电话给我时，请一定说明在手机崇左信息网看到的，谢谢！